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讓寶寶愛上繪畫的九大好處

2019年10月09日少兒保健暫無評論閱讀 18 ℃ 次

[導讀]視角既是眼睛的寬度，也是心靈的維度。兒童在嬉戲中手指協調，心智成熟。不同個性的孩子，都能找到屬於自己和美術相處的方式，盡情享受繪畫的樂趣。

當你的孩子又在塗鴉，把雪白的牆壁和乾淨的床單弄得一團糟，你是喝令他說不許亂畫，還是發現他描繪生活的有趣視角？當你的孩子把醬汁灑了一桌，把沙子、泥巴抹了一地，你是著急規範他的行為準則，還是研究這些使他快樂的源泉來自何種因素？

別急著說你的孩子屬於行為好動難以管教，也別急著說你的孩子就有美術細胞創作天賦。當你想引領孩子走進藝術的世界，不必馬上報名美術興趣班或買一大堆油畫棒。用更多的時間和他在一起玩吧，從老實地寫生，到大膽地設計，到動手去製作，遊戲中的美術，創意與創新無處不在。

視角既是眼睛的寬度，也是心靈的維度。兒童在嬉戲中手指協調，心智成熟。不同個性的孩子，都能找到屬於自己和美術相處的方式，盡情享受繪畫的樂趣。

畫畫也要促進力

父母和孩子一起畫畫或做手工，有幾種方法，比如，一、比賽。看看你和媽媽誰畫得快？二、接力。即父母畫一些，孩子畫一些，共同完成一幅作品。三、一人畫畫，一人講解等等。在共同畫畫或做手工的過程中，父母切忌對孩子進行干涉或評判。父母跟孩子交流時，要盡量用孩子的語言，這樣可以讓孩子更有興趣。

要想最大限度地發揮孩子的潛能，開發他們的智商，就是要給孩子最大的發揮空間，而不是過多地教導。父母可以給孩子講些故事，讓孩子想像故事的畫面，然後再試著畫出來。當孩子畫完或做完手工後，父母讓孩子講自己作品表達的內容，談他們的感受等等。

日前，記者就孩子是否要提前參加美術興趣班等問題，採訪了當代知名藝術家劉小東。

劉小東：美術跟音樂不同，不必過早啟蒙

Hers：針對4~5歲的兒童，從他們的畫裡能看到什麼？天分？心理？手部精細動作的支配能力？

劉小東：只能看出普遍性。可以說4~5歲的孩子作畫的水平差距不大，還看不出技能的高低，只是想像力略有不同。

Hers：目前市場上有一類暢銷書，是用畫來做心理分析。特別針對沒受過美術訓練的人和說不清又不會寫的小孩。從畫裡看童年創傷、看安全感、看依賴性等。您認為有依據嗎？

劉小東：我不贊成老分析小孩心理，這容易使父母糾結，去暗示孩子本來可以自然發展的天性和行為。

Hers：那您覺得冷暖色的選擇、筆觸粗或細、佈局謀篇等能反映什麼呢？

劉小東：能反映一部分性格和作畫的能力。

Hers：兒童幾歲接受專業美術課程指導合適？

劉小東：10~12歲就來得及。技法訓練枯燥艱深，容易讓小孩喪失興趣，產生牴觸。美術跟音樂不同，不必過早，等具備了理性，學起來更快。

Hers：總是有爭論，臨摹過早影響了技法，寫生限制了自己的情感提煉，創作又讓想像無法無天。您覺得，到底有沒有一種方法是兒童的美術啟蒙教育階段需要的？約束最小的？

劉小東：2歲多的孩子，能把顏色塗進框裡就了不起了，畫的都是抽像畫。6歲的孩子，可以畫很具象的東西了。今天給4~12歲孩子出的題目《我的家庭》，是讓他們提煉，自己天天待著的房間是什麼樣的？我們成年後會震驚歲月的白白流逝，很多生活景象轉眼不在，所以要啟蒙孩子對於生活的觀察。對實物的再現，也就是有依據的創作、不指定的寫生比較適合。

Hers：照您說的，不做專業指導，關注自我表達。那我們怎麼去影響他？給兒童看哪類美術作品呢？如果他只被卡通形象吸引怎麼辦？

劉小東：要多放古典作品讓他看，養眼是必須的。可能沒有卡通那麼奪目的效果，但只要堅持不懈地做，長此以往就會產生影響。

Hers：現在市面上有很多指印畫、彩沙畫、蛋殼畫的教材，您鼓勵小孩用多種媒材作畫嗎？

劉小東：鼓勵呀，這有助於培養他們敏銳的知覺。但家長們要注意區分，這是你的創意還是孩子的創意?有時候創意就產生在孩子亂塗亂畫、破壞物品的時候，而不是家長把一切都準備好，手把手指導他們的過程中。那樣，你反而替兒童做了他們自己喜歡的事。

寶寶與美術相處的意義

1、讓寶寶有良好的視覺和觸覺發育

畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行，感覺是人發展認識的前提，兒童的認知能力大多依靠形象思維獲得。因此，發展感官，促進智力發展是畫畫不可替代的優勢。

2、培養寶寶豐富的情感和審美特質

情感是學習的動力，畫畫有利於兒童情感宣洩，使身心發展得到平衡。同時，美育又能陶冶情操，使兒童情感境界得到昇華，藝術能使人充實和完美。

3、給寶寶自己創意的頭腦空間

創新意識和能力是未來社會的人應具備的最重要的心理品質，畫畫通過創作來培養獨立思考和解決問題的能力，以及豐富的聯想與想像力，周密的思考與計劃能力，獨特、流暢與變通能力。

4、促進孩子的邏輯性和辦事的順序感